ENCONTROS NA UNIVERSIDADE DE SANTIAGO

O Xoves da semana pasada, día 2 de Febreiro, o alumnado de 2º de Bacharelato visitou aquelas facultades que tivo que escoller,  con anterioridade. Este ano os itinerarios de máis preferencia foron:

• Ciencias da Educación e Traballo Social
• Mediciña e Enfermaría
• Económicas e Empresariais
• Matemáticas e Física
• Psicoloxía

Este ano, alá me fun, cas alumnas e alumnos que estaban interesados no primeiro do percorridos, antes mencionado.

Na facultade de Ciencias de Educación, recibiunos o vicedecano da facultade. Éstas son algunhas notas a reseñar, do que nos contou: 

• Despois de Mediciña é a segunda facultade máis grande de Galicia
• Na actualidade, a devandita facultade ten dous edificios. 
• Un está no campus Norte, que é onde se imparten os graos de:
• Grao en Mestre de Educación Infantil
• Grao en Mestre de Educación Primaria
• Dobre Grao en Mestre en Educación Infantil e Primaria
• O outro edificio está no campus Sur. Neste pódense estudar:
• Grao en Educación Social
• Grao en Pedagoxía
• Co tempo, desaparecerá o edificio do campus norte e todos os graos, citados antes, estudaranse no campus Sur.
• Unha vez cursados os dous primeiros anos, nos graos de Educación Infantil e Primaria, hai tres mencións para poder especializarse:
• Mención en Inglés
• Mención en Atención á Diversidade
• Mención en Música
• No campus de Lugo, que pertence ,a UDC, na facultade de Ciencias de Educación pódese cursar a mención en Eduación Física.
• Os prácticum pódense facer tanto en escolas de educación infantil como en colexios de educación infantil e primaria. Tamén se poderían cursar en aulas hospitalarias, aínda que na actualidade só se ofertan no Grao en Pedagoxía.

Na segunda parte da mañan, visitamos a facultade de Traballo Social. Aspectos a destacar:

• É un centro adscrito a USC. Para que nos fagamos unha idea do que esto supón, podería ter unha equivalencia co que coñecemos como ensinanza concertada.
• Impártese tamén en Ourense.
• Aínda que o proceso de preinscripción se inicia, dun xeito regular, a través de NERTA como no caso dos restantes graos, a finalización remata na propia facultade por tratarse dun centro adscrito.
• Este grao require:
• Un  elevado compromiso social.
• Boa disposición para traballar en grupo ( psicólogos, educadores sociais...)
• É a antigua titulación de asistente social. 
• Ámbitos nos que intervén un traballador social:
• Servizos de atención  a adicións
• Servizos de proteción a menores
• Xulgados de menores
• Gabinetes de orientación familiar
• Servizos de atención á persoas imigrantes
• Centros de atención á persoas maiores
• Centros de atención á persoas con discapacidade
• Centros de atención á muller.

        

          

PROBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRAO MEDIO E SUPERIOR 

Accede a información clicando nos distintos apartados para saber máis. Din que a letra entra mellor, se se presenta en varios canais sensoriais. É un dos principios da mirada DUA: ofrecer distintos formatos de presentación.

 REUNIÓN FAMILIAS

Presentación con información de interese para as familias.

PLAN ESPECÍFICO DE REFORZO PARA ALUMNADO CON MATERIAS PENDENTES

Segundo o artigo 51 da Orde de atención á diversidade do 8 de setembro de 2021:

1. O alumnado de educación secundaria obrigatoria que se promova de curso con materias sen superar deberá seguir un plan de reforzo en cada unha desas materias, destinado á súa recuperación e á súa superación. 

2. O plan de reforzo será elaborado polo profesorado que imparte a materia que a alumna ou o alumno teñan pendente de superar, baixo as directrices do correspondente departamento didáctico e co coñecemento do

ligatures: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">profesorado titor, e terá como referentes os obxectivos da materia e a contribución á adquisición das competencias. Igualmente, será un plan que se adapte ás particularidades de cada alumna ou alumno destinatarios. O departamento didáctico velará pola realización do plan por parte da alumna ou do alumno. 

Este é un posible modelo para darlle uso.

 ANTEPROXECTO DO CURRÍCULO DA ESO: ALGÚNS ASPECTOS A TER EN CONTA

Se ben é certo que aínda que está en fase de tramitación, e tal e como se indica no portal da Consellería de Educación, podería haber algunha modificación durante o proceso. Porén, o curso está a piques de dar comezo e como xa é sabido por toda a comunidade educativa, os cursos impares xa empezan coa normativa LOMLOE. Esta é a razón fundamental pola que se publica esta presentación, coa idea de aclarar aqueles aspectos que me parecen máis relevantes.

 SOLICITUDE DE  CICLOS DE FP DE GRAO MEDIO E SUPERIOR

Infórmate do proceso clicando nos botóns de +info

UNHA NOVA AVENTURA: VAMOS PARA O INSTITUTO

A progresiva volta á normalidade permitiu levar a cabo as xornadas de acollida, tal e  como eran antes. Xa ía sendo tempo!!

Os mediadores foron os axentes principais, tanto na súa organización como na súa realización. A pesares de andar moi atareados cos exames deste terceiro trimestre, sacaron tempo para as varias xuntanzas que tivemos e para gravar un video, donde falan daqueles aspectos que se consideraban de interés. Idelo ver na presentación de máis abaixo. 

A participación deles é fundamental, tanto nos días previos como no propio día que se recibe ó alumnado de Primaria. Ademáis de ser guías para ensinarlles as instalacións do centro, son tamén facilitadores de círculos de diálogo. Esto ven sendo o broche final das xornadas. Posto  que o tempo nos acompañou, rematouse esta actividade, sentándose no chan do patio en grupos de aproximadamente de 14 alumnos con cada dous mediadores. Coa axuda dunhas pelotas de goma, fóronlles dando o turno de palabra a todos para participar con preguntas que teñen arte... Ides tamén ver as fotos na presentación.