CUESTIÓNS RELATIVAS Á ATENCIÓN Á DIVERSIDADE SEGUNDO A NORMATIVA

BECAS FUNDACIÓN AMANCIO ORTEGA

 

PROBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRAO SUPERIOR

PROBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRAO MEDIO

PROTOCOLO DE PROTECCIÓN DE DATOS 

En setembro de 2022, a Consellería de Educación publicou o protocolo de protección de datos persoais, xunto cunha guía de preguntas e respostas frecuentes para saber como actuar nos centros educativos.

Nela inclúesen numerosos aspectos que aportan claridade ás numerosas cuestións que se plantexan no día a día da nosa práctica docente e tamén orientadora. A modo de  exemplos, podemos atopar os seguintes:

• dentro do exercicio dos dereitos en materia de protección de datos, hai un apartado referido aos informes psicopedagóxicos
• dereitos en materia de videovixilancia nas instalacións do centro educativo
• uso de whatsapp e mensaxería instantánea
• captación e difusión de imaxes do alumnado
• publicación das cualificacións do alumnado
• idade minima para o tratamento de datos persoais
• recollida de datos para a función educativa e orientadora

Todos estos apartados, e algún máis recóllense nesta presentación. Tamén aparecen modelos editables do procolo de protección de datos que nos proporcionan modelos de autorizacións. 

 CONCURSO DE IMAXES GRÁFICAS E PEZAS AUDIOVISUAIS CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO 

PROGRAMA EDUCATIVO " INICIACIÓN SEGURA Á PEGADA DIXITAL E ÁS REDES SOCIAIS"

Ter competencia dixital implica algo máis que ser competetente dixitalmente. É tamén, adoptar un pensamento crítico e unha convivencia dixital responsable.

As tecnoloxías afectan á educación, á formación e á aprendizaxe. A transformación dixital que experimenta a nosa sociedade ofrécenos unha ampla variedade de opcións, fake news, publicidade... 

Antes estas situaciones,  o desenvolvemento do pensamento crítico é unha necesidade que busca a veracidade e pensar con criterio e reflexión crítica. 

A creatividade é outra capacidade que proporciona solucións flexibles e posibilita alternativas ante os problemas. 

A ética desenvolve un pensamento que está orientado a buscar as consecuencias e efectos que ten o noso comportamento. 

Estas é outras ideas son as que están detrás deste programa convocado pola Consellería de Educación.